วันเสาร์ที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่12 ประจำวันพุธ ที่ 5 เมษายน 2560




  







นำเสนอคำคม




นำเสนอบทบาทผู้บริหารจากการสัมภาษณ์ผู้บริหาร



1.โรงเรียนงามมานะ (แผน-ทับอุทิศ)

ชื่อโรงเรียน : โรงเรียนงามมานะ(แผน-ทับอุทิศ)

 ปรัชญา      :  “ความดีและความรู้เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิต”

วิสัยทัศน์     : เป็นโรงเรียนที่มุ่งพัฒนา   คุณภาพนักเรียน รักษ์สิ่งแวดล้อม และความเป็นไทย  พร้อมก้าวไกลสู่ประชาคมอาเซียน





การจัดโครงสร้าง








กลุ่มที่ 2 โรงเรียนเทพประทานพร  สังกัด: กทม.

                                                           ผู้อำนวนการนายอนุพงษ์  อินทรควรชิต


                                                  

                                                  ข้อมูลพื้นฐาน

ปรัชญา : มารยาทดี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้

วิสัยทัศน์ : 1. มุ่งมั่นพัฒนาโรงเรียนให้มีความพร้อมทุกด้านที่เป็นโรงเรียนที่สมบูรณ์แบบ

                  2. มีประสิทธิภาพในการเรียนการสอน

                  3. พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

                  4. เน้นความเป็นเลิศในวิชาคณิตศาสตร์ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

                  5. มีคุณธรรมจริยธรรมมารยาทการอยู่ร่วมสังคมอย่างมีความสุข

                  6. มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย

                  7. รู้ทันเรื่องม่านเมฆภาษาล้ำหน้าเรื่องไอที

เอกลักษณ์ : เรียนดี มีมารยาท รักวินัย คงความเป็นไทย
















กลุ่มที่ 3 โรงเรียนอนุบาลลูกหนู สังกัด:กระทรวงศึกษาธิการ




ข้อมูลพื้นฐาน

ปรัชญา : ส่งเสริมปัญญา พัฒนาปฐมวัย และใฝ่ใจคุณธรรม

วิสัยทัศน์ : เรียนและเล่นให้สนุก ได้ความรู้ควบคู่ - คุณธรรม  มีกระบวนการความคิดสร้างสรรค์

                 สืบสานวัฒนธรรมไทย  ก้าวทันเทคโนโลยี

พันธกิจ :   - ส่งเสริมให้ครูได้เข้ารับการอบรมเกี่ยวกับการวิเคราะห์และจัดทำหลักสูตรของสถานศึกษา

               ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้ครบ 4 ด้าน

                 -  จัดสภาพแวดล้อมและอุปกรณ์ในการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจาก

                ประสบการณ์จริง โดยคำนึงถึงความแตกต่างทางศักยภาพของแต่ละบุคคล ให้ครู ผู้บริหาร 

                ถ่ายทอดความรู้สู่ผู้ปกครองและชุมชน ในการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยและร่วมกัน

                เสนอแนะ








โครงสร้างการบริหาร





การนำไปใช้ : Adoption

นำความรู้เกี่ยวกับ การเป็นผู้บริหารควรทราบข้อมูลทุกอย่างภายในโรงเรียนของตนเอง ทฤษฎีของผู้บริหารแต่โรงเรียนที่นำมาบริหาร ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ซึ่งความรู้ดังกล่าวเราสามารถนำไปศึกษาเพื่อการเป็นผู้บริหารในอนาคตได้


การประเมิน : Evaluation

ตัวเอง

เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ตั้งใจเรียนร่วมอภิปรายภายในห้องเรียน ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายเพิ่มเติมจากการสัมภาษณ์ผู้บริหารแต่ละโรงเรียน
เพื่อน

เพื่อนแต่งกายสุภาพเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียน นำเสนอการสัมภาษณ์ผู้บริหารได้ระเอียดและเข้าใจ

อาจารย์ผู้สอน
เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนเข้าใจง่ายมีการยกตัวอย่างเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจง่ายขึ้น อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมจากการสัมภาษณ์ผู้บริหารแต่ละโรงเรียน มีการถามคำถาม

ห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด อุปกรณ์พร้อมใช้งาน 








บันทึกการเรียนครั้งที่11 ประจำวันพุธ ที่ 29 มีนาคม 2560

                                           




 บันทึกการเรียนครั้งที่  11

     

 ประจำวันที่ 29 มีนาคม  2560

นำเสนอบทความ


1. นางสาวชนากานต์  พงษ์สิทธิศักดิ์
บทความ เมื่อโกรธจัด อย่าพึ่งตอบข้อความใคร เมื่อดีใจ อย่าพึ่งให้สัญญา เมื่อเศร้าหนักหนาอย่าพึ่งตัดสินใจ






2. นางสาวรัตนาภรณ์  คงกะพัน เลขที่ 21
บทความ ภาวะผู้นำ "เป็นรื่องของการกระทำ ไม่ใช่เรื่องของตำแหน่ง"










การจัดตั้งสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย




จุดมุ่งหมายในการจัดการศึกษาปฐมวัย คือ การพัฒนาเด็กในทุกๆด้าน

แนวคิดในการจัดสถานศึกษาพัฒนาเด็กปฐมวัย

ความสำคัญ

การปลูกฝังทัศนคติ ค่านิยม และบุคลิกภาพ รวมทั้งการส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับเด็กจะทำได้ดีที่สุดในช่วงนี้ ซึ่งเป็นวัยเริ่มต้นของชีวิต


ประโยชน์และความรู้ที่ได้รับ
   ได้ข้อคิดดีๆจากคำคมและนำไปปรับใช้กับตัวเอง มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดตั้งสถานศึกษาว่าต้องทำอย่างไรในการจัดตั้งสถานศึกษาหน่วยงานใดรับผิดชอบ สถานศึกษาในระดับปฐมวัยที่จัดในระบบโรงเรียน (หน่วยงานที่รับผิดชอบ กระทรวงศึกษาธิการ) มีเกณฑ์อย่างไรในการจัดตั้งสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการบริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัยได้อนาคต




ประเมินตนเอง
 มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ เรียบร้อย ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน ให้ความร่วมมือในการตอบคำถาม

ประเมินเพื่อน
เพื่อนมาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม อธิบายเนื้อหาการสอนเข้าใจง่าย เพาวอร์พอยน่าสนใจ

ประเมินห้องเรียน
  บรรยากาศเหมาะกับการเรียน โต๊ะมีจำนวนเพียงพอต่อนักศึกษา ห้องเรียนกว้างและสะอาด
















บันทึกการเรียนครั้งที่10 ประจำวันพุธ ที่ 22 มีนาคม 2560







นำเสนอบทความ
1. นางสาว วัชรี  วงษ์สะอาด เลขที่ 17
 ทุกคนเป็นอัจฉริยะ แต่ถ้าคุณตัดสินปลาโดยความสามารถในการปีนต้นไม้ทั้งชีวิตมันจะคิดว่ามันโง่




2. นางสาวยุภา  ธรรมโครต
   อย่าพึ่งคิดบริหารธุรกิจ ถ้าแค่บริหารชีวิต ยังไม่เป็น







แสดงบทบาทสมมุติ

ผู้บริหารที่ดี และผู้บริหารที่ไม่ดี

กลุ่มที่ 1 ผู้บริหารที่ไม่ดี









กลุ่มที่ 2 ผู้บริหารที่ไม่ดี








กลุ่มที่ 3 ผู้บริหารที่ดี







ประโยชน์และความรู้ที่ได้รับ

 ได้ข้อคิดดีๆจากคำคมและนำไปปรับใช้กับตัวเองลักษณะบทบาทที่ชัดเจนจากการแสดงบทบาทสมมุติของผู้บริหารที่ดีและไม่ดี

ประเมินตนเอง
 มาเรียนตรงเวลา เตรียมตัวในการแสดงบทบาทสมมุติมาเป็นอย่างดี ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์กำลังสอน

ประเมินเพื่อน
 เพื่อนแต่ละกลุ่มเตรียมความพร้อมมาเป็นอย่างดีในการแสดงบทบาทสมมุติ

ประเมินอาจารย์
อาจารย์แต่งกายเหมาะสม มาสอนและปล่อยตรงเวลา

ประเมินห้องเรียน
 อุปกรณ์สะดวกต่อการใช้สอย โต๊ะมีจำนวนเพียงพอต่อนักศึกษา ห้องเรียนสะอาด